Incentivando a paz no ambiente Montessori

Prevenir conflitos é trabalho da política: estabelecer a paz é trabalho da educação (Maria Montessori, Educação e Paz, p. 24).

Muitos de nós estão familiarizados com o engenhoso método educacional de Maria Montessori. Mas a influência de longo alcance de Montessori não se limitou ao reino educacional. Maria Montessori foi uma brilhante cientista, filósofa e médica. Ela também foi uma defensora incansável dos direitos das mulheres e da paz por meio da educação. Depois de sobreviver a duas guerras mundiais e passar a vida inteira observando o desenvolvimento das crianças, Montessori entendeu completamente a conexão entre a paz e a maneira como educamos nossas gerações mais jovens.

Infelizmente, em tempos de guerra e conflitos políticos, questões importantes como a educação são muitas vezes forçadas a ficar em segundo plano, e a vida de Montessori durou duas guerras mundiais. Em 1940, Maria estava dando palestras na Índia quando as hostilidades entre a Itália e a Grã-Bretanha estouraram. Maria não teve escolha a não ser permanecer na Índia. Com a chegada da segunda guerra mundial, Maria Montessori – que já era uma promotora declarada da paz – tornou-se ainda mais determinada a divulgar sua mensagem e informar as sociedades sobre a importante conexão entre educação infantil e paz. Em “Um Novo Mundo e Educação”, Maria Montessori disse:

Se alguém cresceu com uma veneração pela humanidade, não consentirá em se tornar uma força destrutiva inconsciente para destruir a humanidade. Os homens não se entregarão a esses caminhos errôneos que tolamente destroem os criadores e mantenedores de tudo o que provê sua existência. Eles não estarão dispostos a usar os poderes sobrenaturais e universais que possuem para um cataclismo cósmico para destruir os frutos da civilização. Tendo desenvolvido uma consciência e sentimento em relação à vida humana, eles serão incapazes de crueldade; pois a crueldade pertence a uma alma morta.

Durante sua vida, Maria recebeu honras em muitas nações. Ela foi indicada por três anos consecutivos, 1949, 1950 e 1951, para o Prêmio Nobel da Paz. Maria Jervolino escreveu o seguinte em sua proposta para o Prêmio Nobel da Paz de 1951: Maria Montessori é universalmente conhecida por sua contribuição à causa da paz e da fraternidade das nações, à qual dedicou os melhores anos de sua longa e ativa vida, lançando as bases de uma verdadeira ciência da paz por meio de um método inovador forma de educação. Através da educação, a criança Montessori aprende a ser uma criança pacífica. Ele então se torna um pacificador quando adulto.

“Evitar a guerra é trabalho dos políticos; estabelecer a paz é o trabalho da educação” (Maria Montessori, Educação e Paz, p. 24).

“A ordem e a disciplina devem visar a consecução da harmonia humana, e qualquer ato que impeça o estabelecimento de uma comunidade genuína de toda a humanidade deve ser considerado imoral e uma ameaça à vida em sociedade” (Maria Montessori, Educação e Paz, p. xiii).

“A principal mensagem que temos procurado pregar é a necessidade de construir um ambiente. Esta não é uma noção materialista; tem um fundamento sólido na alma do homem, pois leva em conta algo que está escondido no fundo dela. Esse ambiente social para a criança deve servir para protegê-la não em sua fraqueza, mas em sua grandeza inerente, pois ela possui enormes energias potenciais que prometem beneficiar toda a humanidade” (Maria Montessori, Educação e Paz, p. 73).

“Uma educação capaz de salvar a humanidade não é uma tarefa pequena; envolve o desenvolvimento espiritual do homem, a valorização do seu valor como indivíduo e a preparação dos jovens para compreender os tempos em que vivem” (Maria Montessori, Educação e Paz, p. 30).

Maria Montessori era uma defensora das crianças e da paz. Ela acreditava que o potencial para uma mudança pacífica em nosso mundo reside no potencial amoroso de nossos filhos. Ela identificou que as crianças são os futuros líderes, professores, trabalhadores, pais, criadores, tomadores de decisão do nosso mundo. Para que as crianças cuidem do nosso mundo, elas devem primeiro aprender a amar o nosso mundo. Este é o propósito da educação. Como alcançamos isso?

Por meio de uma educação que se concentra na consciência das interdependências existentes dentro e entre os seres vivos e não vivos, as crianças aprendem a apreciar o delicado equilíbrio necessário para manter a harmonia na Terra. Todas as histórias contadas como parte das Lições Montessori dão reconhecimento aos humanos que vieram antes de nós e gratidão por seu trabalho e descobertas.

As lições compõem o ‘currículo’ Montessori. São as séries de lições para cada área de assunto, projetadas para despertar o interesse das crianças e conectá-las a atividades significativas. À medida que as crianças têm liberdade para exercer sua vontade e tomar decisões dentro do ambiente escolar, elas vivenciam diretamente os resultados ou consequências naturais de suas escolhas. Comportamentos éticos não são simplesmente ‘ensinados’ por meio de conversas ou da passagem de conhecimento de adulto para criança; a moralidade é vivenciada pelas crianças diariamente por meio de suas interações umas com as outras e com seu ambiente. 

“A energia desconhecida que pode ajudar a humanidade é aquela que está escondida na criança.” maria montessori

Os alunos praticam lições simples, como cumprimentar os outros, dizer por favor e obrigado, dobrar as cadeiras. No centro dessas lições está o respeito pelos outros, por si mesmo e pelo meio ambiente. Os alunos Montessori se envolvem em serviços comunitários em todos os níveis – dentro da sala de aula para os alunos mais jovens e fora da sala de aula e da escola para os alunos mais velhos. O serviço comunitário e a divulgação são componentes-chave do trabalho das crianças. Dos seis aos doze anos de idade, os conceitos de justiça social e equidade estão na vanguarda da mente de uma criança. As crianças têm oportunidades de apoiar sua comunidade e iniciar suas próprias ideias de serviço aos outros.

O Dia Mundial da Paz, mas que vale para o ano todo

Você pode imaginar se todos nós apenas nos reuníssemos e nos concentrarmos naquilo que temos em comum, e não em nossas diferenças? Encontramos a paz. Essa é a esperança e a mensagem da Campanha Cante a Paz ao Redor do Mundo , realizada anualmente para coincidir com o Dia Internacional da Paz das Nações Unidas (Dia Mundial da Paz).

Em 21 de setembro, escolas de todo o mundo, Montessori e não Montessori, se reunirão em seus horários designados para cantar a música de Shelley Murley, “Light a Candle for Peace”. A música percorre o mundo ao longo do dia, começando com crianças cantando na Nova Zelândia e terminando 24 horas depois com as ilhas havaianas. Quando iniciou o projeto em 2009, aproximadamente 80.000 crianças de mais de 35 países participaram. No ano passado, Sing Peace Around the World envolveu mais de 150.000 crianças de mais de 65 países. Este ano, eles esperam ter 250.000 crianças cantando. 

Após o evento, você pode continuar promovendo a paz e o envolvimento das crianças neste projeto global. No site, visualize o mapa-múndi para que seus alunos possam ver e aprender sobre todos os lugares do mundo que participaram do canto pela paz. Pense em todas as lições culturais que podem advir disso! Você pode até enviar mensagens para outras escolas ao redor do mundo, celebrando seus movimentos pela paz.

Neste tempo de incerteza e inquietação, de desastres naturais e convulsões políticas, de protestos violentos e atos terroristas, parece um gesto pequeno, quase inconsequente, simplesmente “cantar pela paz”. No entanto, pare e imagine isso. A imagem de crianças ao redor do mundo, de mãos dadas e cantando pela paz é nada menos que milagrosa. Montessori colocou grande fé nas crianças. Afinal, ela nos disse: “A criança é uma esperança e uma promessa para a humanidade”. (Educação e Paz) Você não quer vir cantar conosco enquanto levantamos nossas vozes em solidariedade pela paz ao redor do mundo?

Vamos aprender a música?

Acenda uma vela pela paz, Por Shelley Murley

Acenda uma vela pela paz, acenda uma vela pelo amor

Acenda uma vela que brilha em todo o mundo

Acenda uma vela para mim, acenda uma vela para você

Que o nosso desejo de paz mundial um dia se torne realidade! (repete)

Cante a paz ao redor do mundo

Cante a paz ao redor do mundo

Cante a paz ao redor do mundo

Cante a paz ao redor do mundo

Acenda uma vela pela paz, acenda uma vela pelo amor,

Acenda uma vela que brilha em todo o mundo

Acenda uma vela para mim, acenda uma vela para você

Que nosso desejo de paz mundial um dia se tornará realidade!

Muito mais que uma data comemorativa, o Dia Mundial da Paz precisa ser incentivado o ano todo. Recentemente, tivemos uma série de ameaças e até fatos concretos a ataques às escolas e creches do país. Estamos numa verdadeira guerra contra a violência e a favor da prevenção e proteção de nossas crianças e adolescentes. vamos juntos construir uma cultura de paz, colaboração e esperanças de dias melhores.