Neste artigo, tentarei elencar algumas maneiras de valorizar a carreira docente frente a fatores como: inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, inclus\u00e3o, BNCC e outros.<\/p>\n\n\n\n
No entanto, \u00e9 importante salientar que a carreira dos professores ainda n\u00e3o est\u00e1 em um patamar ideal de valoriza\u00e7\u00e3o, pois a educa\u00e7\u00e3o brasileira em seu sentido global ainda n\u00e3o \u00e9 valorizada de acordo com as metas do PNE.<\/p>\n\n\n\n
Este problema est\u00e1 relacionado com muitos fatores, entre eles a porcentagem do PIB que destinada a educa\u00e7\u00e3o, atualmente essa porcentagem em 2022 foi de 5%.<\/p>\n\n\n\n
Nos governos Lula e Dilma essa porcentagem chegou a 6,6% em 2013 com um padr\u00e3o acima dos pa\u00edses da OCDE que ficam entre 3% a 5%.<\/p>\n\n\n\n
A meta do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) \u00e9 de 10% do PIB e a expectativa para esse ano de 2023 \u00e9 um investimento de 7% do PIB.<\/p>\n\n\n\n
Este c\u00e1lculo \u00e9 necess\u00e1rio para compreendermos a valoriza\u00e7\u00e3o do professor em seu conjunto, pois o investimento em educa\u00e7\u00e3o ir\u00e1 refletir diretamente na valoriza\u00e7\u00e3o dos professores.<\/p>\n\n\n\n
O Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (FUNDEB) est\u00e1 relacionado com o aumento do piso salarial dos professores que destina recursos federais e estaduais \u00e0s escolas da federa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Apesar desse sistema unificado da valoriza\u00e7\u00e3o docente ainda existem muitas disparidades regionais relacionadas ao piso salarial.<\/p>\n\n\n\n
Neste texto vamos conhecer maneiras de valoriza\u00e7\u00e3o da carreira docente que s\u00e3o ligadas a forma\u00e7\u00e3o, flexibiliza\u00e7\u00e3o, especializa\u00e7\u00f5es e percursos acad\u00eamicos.<\/p>\n\n\n\n
At\u00e9 aqui vimos que a valoriza\u00e7\u00e3o dos professores ainda depende de muitas decis\u00f5es governamentais em esferas federais, estaduais e municipais, no entanto, o docente pode investir em sua carreira de v\u00e1rias formas.<\/p>\n\n\n\n
Uma dessas formas \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o e pesquisa, onde o profissional da educa\u00e7\u00e3o busca uma evolu\u00e7\u00e3o acad\u00eamica por meio de n\u00edveis stricto e lato sensu.<\/p>\n\n\n\n
A forma\u00e7\u00e3o continuada docente \u00e9 um fator principal de valoriza\u00e7\u00e3o de carreira, pois com o percurso acad\u00eamico o profissional pode chegar a patamares mais altos, como o ensino superior, coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e dire\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n
Por outro lado, se o docente tem o objetivo de permanecer lecionando para o ensino b\u00e1sico, com a aquisi\u00e7\u00e3o de diplomas acima da gradua\u00e7\u00e3o, a sua carreira fica mais promissora, pois ele tem mais chances de trabalhar em escolas particulares que valorizam melhor os professores<\/p>\n\n\n\n
A valoriza\u00e7\u00e3o da carreira docente acontece tamb\u00e9m por meio da flexibiliza\u00e7\u00e3o. A profiss\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 bastante flex\u00edvel, quando se trata do aspecto temporal.<\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, os professores podem escolher a sua carga hor\u00e1ria semanal de acordo com suas necessidades ou objetivos. Um professor\/a que trabalha 20 horas semanais pode aproveitar o seu tempo livre para utilizar em sua forma\u00e7\u00e3o ou trabalhar em outras escolas.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, ele pode tamb\u00e9m trabalhar em profiss\u00f5es que extrapolam o \u00e2mbito escolar. Estas profiss\u00f5es podem possuir rela\u00e7\u00f5es com a educa\u00e7\u00e3o, mas demandam dos professores trabalhos que acontecem fora da sala de aula.<\/p>\n\n\n\n
Entre estas profiss\u00f5es est\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 importante lembrar que muitas dessas profiss\u00f5es secund\u00e1rias n\u00e3o oferecem trabalhos regidos pelas leis da CLT, geralmente o profissional precisa ser Micro Empreendedor Individual (MEI), para fornecer nota fiscal. <\/p>\n\n\n\n
Outra maneira bastante assertiva de valorizar a profiss\u00e3o docente \u00e9 se especializar em \u00e1reas e linhas de pesquisas que est\u00e3o presentes na educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Atualmente, muitos temas educativos se tornaram linhas de pesquisas e especializa\u00e7\u00f5es. Entre esses temas est\u00e3o: inclus\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o em \u00e1reas rurais, educa\u00e7\u00e3o para quilombola, educa\u00e7\u00e3o para povos origin\u00e1rios, sustentabilidade entre outras.<\/p>\n\n\n\n
Existe uma grande demanda de professores para trabalhar com esses temas e tamb\u00e9m desenvolverem pesquisas. Portanto, estas \u00e1reas s\u00e3o direcionadas ao trabalho e ao mundo acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, os professores que buscam se especializar em alguma dessas \u00e1reas podem possuir mais chances profissionais e tamb\u00e9m al\u00e7ar uma carreira acad\u00eamica com objetivos no ensino superior.<\/p>\n\n\n\n
Os professores que buscam trabalhar como docentes no ensino superior, o melhor caminho \u00e9 a trilha acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n
Portanto, ao mesmo tempo que atua como docente, um professor\/a pode ingressar em uma p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o desenvolvendo uma tem\u00e1tica de pesquisa.<\/p>\n\n\n\n
Posteriormente, ele ou ela pode continuar e aperfei\u00e7oar a sua pesquisa no mestrado e doutorado, alcan\u00e7ando graus de excel\u00eancia em sua pesquisa.<\/p>\n\n\n\n
Quanto mais especializa\u00e7\u00e3o o docente adquire em torno de um tema da educa\u00e7\u00e3o, mais chances tem de ingressar como docente em uma faculdade p\u00fablica ou privada. <\/p>\n\n\n\n
Lembrando que nas faculdades p\u00fablicas, \u00e9 preciso prestar um concurso para professor adjunto ou titular, isso vai depender da vaga anunciada em editais p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n
Na carreira docente existem as op\u00e7\u00f5es para gest\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o, no novo plano de carreira lan\u00e7ado pelo Governo de S\u00e3o Paulo a gest\u00e3o e coordena\u00e7\u00e3o pertencem a uma trilha espec\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n
Segundo esse plano os professores podem migrar de uma trilha para outra, ou seja, eles podem come\u00e7ar o trabalho como professores em sala de aula para depois migrar para cargos de gest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 importante lembrar, que mesmo em escolas particulares e em outros planos de carreiras, \u00e9 imprescind\u00edvel o trabalho em sala de aula para quem quer ser diretor ou coordenador pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
Uma boa maneira de valorizar a profiss\u00e3o docente \u00e9 trabalhar em \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o que n\u00e3o pertencem \u00e0 educa\u00e7\u00e3o formal.<\/p>\n\n\n\n
Estes espa\u00e7os podem ser menos desgastantes e podem se adequar melhor aos objetivos de quem quer buscar diversidade no trabalho educativo.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, dependendo da demanda existem \u00e1reas que valorizam melhor o profissional da educa\u00e7\u00e3o como: pedagogia empresarial, Ongs, institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o especial entre outras.<\/p>\n\n\n\n
O aprendizado em outros idiomas cria mais amplitude para as ofertas de trabalho. Existem em S\u00e3o Paulo multas escolas particulares bil\u00edngues, onde requer professores que falam dois idiomas.<\/p>\n\n\n\n
Geralmente, essas escolas s\u00e3o de alto padr\u00e3o e trabalham com p\u00fablicos de grande poder aquisitivo, por esses motivos os professores s\u00e3o bem valorizados.<\/p>\n\n\n\n
No entanto, \u00e9 cobrado do profissional uma boa profici\u00eancia no idioma, seja ele, alem\u00e3o, ingl\u00eas ou franc\u00eas.<\/p>\n\n\n\n
Outra vantagem do aprendizado em idiomas \u00e9 o trabalho com tradu\u00e7\u00e3o, ou seja, os professores que possuem profici\u00eancias em outros idiomas podem trabalhar como tradutores para plataformas educacionais ou editoras.<\/p>\n\n\n\n
O novo plano de carreira foi lan\u00e7ado pelo Governo do estado de S\u00e3o Paulo em 2022 pelo decreto n\u00ba 66 794, ele oferece o sal\u00e1rio de 5 mil reais para jornadas de 40 horas. <\/p>\n\n\n\n
A ades\u00e3o ao novo plano \u00e9 opcional e para acess\u00e1-la basta entrar na plataforma da SED (sed.educa\u00e7\u00e3o.sp.gov.br).<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 importante salientar que o docente precisa ter os requisitos de forma\u00e7\u00e3o alinhados ao modelo pedag\u00f3gico do SEDUC -SP.<\/p>\n\n\n\n
No novo plano de carreira existem duas formas de progress\u00e3o na carreira: por desenvolvimento e por desempenho. Para o topo da carreira \u00e9 previsto um sal\u00e1rio de 13 mil reais.<\/p>\n\n\n\n
Para ser avaliado por desempenho, a cada dois anos os professores passam por uma avalia\u00e7\u00e3o. Esta avalia\u00e7\u00e3o promove os professores para outra faixa salarial, assim os professores podem aumentar seu status em sua carreira. <\/p>\n\n\n\n
Vale lembrar que as avalia\u00e7\u00f5es atestam as habilidades ligadas ao conhecimento t\u00e9cnico-cient\u00edfico, habilidades did\u00e1ticas aplicadas, pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, pr\u00e1tica profissional e engajamento.<\/p>\n\n\n\n
Forma\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o s\u00e3o dois atributos indispens\u00e1veis para quem quer valorizar a sua carreira. Na profiss\u00e3o docente estes atributos ainda s\u00e3o mais necess\u00e1rios, pois \u00e9 uma profiss\u00e3o que sofre muitas mudan\u00e7as ao longo dos anos.<\/p>\n\n\n\n
No entanto, estar atualizado n\u00e3o \u00e9 necessariamente fazer um curso complementar esta qualidade est\u00e1 relacionada com os h\u00e1bitos de um profissional em qualquer area.<\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, o profissional que tem o objetivo de al\u00e7ar novas progress\u00f5es em sua carreira precisa estar bem atualizado. Hoje, o requisito mais demandado para um profissional atualizado \u00e9 o conhecimento de tecnologia.<\/p>\n\n\n\n
Na profiss\u00e3o docente, essa tecnologia est\u00e1 distribu\u00edda em objetos digitais, plataformas educacionais, ensino a dist\u00e2ncia, tutoria, v\u00eddeo-aula etc.<\/p>\n\n\n\n
Em todos estes dispositivos educacionais \u00e9 demandado atualiza\u00e7\u00e3o profissional que se processa ano a ano.<\/p>\n\n\n\n
Neste texto vimos algumas maneiras de valoriza\u00e7\u00e3o da carreira docente, que a maioria delas s\u00e3o atitudes pessoais que independem das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
No entanto, os professores precisam sempre cobrar dos poderes p\u00fablicos a valoriza\u00e7\u00e3o profissional em pisos salariais equalizados em todo territ\u00f3rio nacional e dignos, pois essa profiss\u00e3o \u00e9 a mais importante dentre as outras, porque forma indiv\u00edduos para o futuro.<\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, a luta dos professores por melhores sal\u00e1rios e carreiras \u00e9 uma luta que carrega total legitimidade, pois a doc\u00eancia est\u00e1 na base de uma sociedade evolu\u00edda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Neste artigo, tentarei elencar algumas maneiras de valorizar a carreira docente frente a fatores como: inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, inclus\u00e3o, BNCC e outros. No entanto, \u00e9 importante salientar que a carreira dos professores ainda n\u00e3o est\u00e1 em…<\/p>\n