Prevenir conflitos \u00e9 trabalho da pol\u00edtica: estabelecer a paz \u00e9 trabalho da educa\u00e7\u00e3o (Maria Montessori, Educa\u00e7\u00e3o e Paz, p. 24).<\/p>\n\n\n\n
Muitos de n\u00f3s est\u00e3o familiarizados com o engenhoso m\u00e9todo educacional de Maria Montessori. Mas a influ\u00eancia de longo alcance de Montessori n\u00e3o se limitou ao reino educacional. Maria Montessori foi uma brilhante cientista, fil\u00f3sofa e m\u00e9dica. Ela tamb\u00e9m foi uma defensora incans\u00e1vel dos direitos das mulheres e da paz por meio da educa\u00e7\u00e3o. Depois de sobreviver a duas guerras mundiais e passar a vida inteira observando o desenvolvimento das crian\u00e7as, Montessori entendeu completamente a conex\u00e3o entre a paz e a maneira como educamos nossas gera\u00e7\u00f5es mais jovens.<\/p>\n\n\n\n
Infelizmente, em tempos de guerra e conflitos pol\u00edticos, quest\u00f5es importantes como a educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o muitas vezes for\u00e7adas a ficar em segundo plano, e a vida de Montessori durou duas guerras mundiais. Em 1940, Maria estava dando palestras na \u00cdndia quando as hostilidades entre a It\u00e1lia e a Gr\u00e3-Bretanha estouraram. Maria n\u00e3o teve escolha a n\u00e3o ser permanecer na \u00cdndia. Com a chegada da segunda guerra mundial, Maria Montessori – que j\u00e1 era uma promotora declarada da paz – tornou-se ainda mais determinada a divulgar sua mensagem e informar as sociedades sobre a importante conex\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o infantil e paz. Em “Um Novo Mundo e Educa\u00e7\u00e3o”, Maria Montessori disse:<\/p>\n\n\n\n
Se algu\u00e9m cresceu com uma venera\u00e7\u00e3o pela humanidade, n\u00e3o consentir\u00e1 em se tornar uma for\u00e7a destrutiva inconsciente para destruir a humanidade. Os homens n\u00e3o se entregar\u00e3o a esses caminhos err\u00f4neos que tolamente destroem os criadores e mantenedores de tudo o que prov\u00ea sua exist\u00eancia. Eles n\u00e3o estar\u00e3o dispostos a usar os poderes sobrenaturais e universais que possuem para um cataclismo c\u00f3smico para destruir os frutos da civiliza\u00e7\u00e3o. Tendo desenvolvido uma consci\u00eancia e sentimento em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 vida humana, eles ser\u00e3o incapazes de crueldade; pois a crueldade pertence a uma alma morta.<\/p>\n\n\n\n
Durante sua vida, Maria recebeu honras em muitas na\u00e7\u00f5es. Ela foi indicada por tr\u00eas anos consecutivos, 1949, 1950 e 1951, para o Pr\u00eamio Nobel da Paz. Maria Jervolino escreveu o seguinte em sua proposta para o Pr\u00eamio Nobel da Paz de 1951: Maria Montessori \u00e9 universalmente conhecida por sua contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 causa da paz e da fraternidade das na\u00e7\u00f5es, \u00e0 qual dedicou os melhores anos de sua longa e ativa vida, lan\u00e7ando as bases de uma verdadeira ci\u00eancia da paz por meio de um m\u00e9todo inovador forma de educa\u00e7\u00e3o. Atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, a crian\u00e7a Montessori aprende a ser uma crian\u00e7a pac\u00edfica. Ele ent\u00e3o se torna um pacificador quando adulto.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEvitar a guerra \u00e9 trabalho dos pol\u00edticos; estabelecer a paz \u00e9 o trabalho da educa\u00e7\u00e3o\u201d (Maria Montessori, Educa\u00e7\u00e3o e Paz, p. 24).<\/p>\n\n\n\n
\u201cA ordem e a disciplina devem visar a consecu\u00e7\u00e3o da harmonia humana, e qualquer ato que impe\u00e7a o estabelecimento de uma comunidade genu\u00edna de toda a humanidade deve ser considerado imoral e uma amea\u00e7a \u00e0 vida em sociedade\u201d (Maria Montessori, Educa\u00e7\u00e3o e Paz, p. xiii).<\/p>\n\n\n\n
\u201cA principal mensagem que temos procurado pregar \u00e9 a necessidade de construir um ambiente. Esta n\u00e3o \u00e9 uma no\u00e7\u00e3o materialista; tem um fundamento s\u00f3lido na alma do homem, pois leva em conta algo que est\u00e1 escondido no fundo dela. Esse ambiente social para a crian\u00e7a deve servir para proteg\u00ea-la n\u00e3o em sua fraqueza, mas em sua grandeza inerente, pois ela possui enormes energias potenciais que prometem beneficiar toda a humanidade\u201d (Maria Montessori, Educa\u00e7\u00e3o e Paz, p. 73).<\/p>\n\n\n\n
\u201cUma educa\u00e7\u00e3o capaz de salvar a humanidade n\u00e3o \u00e9 uma tarefa pequena; envolve o desenvolvimento espiritual do homem, a valoriza\u00e7\u00e3o do seu valor como indiv\u00edduo e a prepara\u00e7\u00e3o dos jovens para compreender os tempos em que vivem\u201d (Maria Montessori, Educa\u00e7\u00e3o e Paz, p. 30).<\/p>\n\n\n\n
Maria Montessori era uma defensora das crian\u00e7as e da paz. Ela acreditava que o potencial para uma mudan\u00e7a pac\u00edfica em nosso mundo reside no potencial amoroso de nossos filhos. Ela identificou que as crian\u00e7as s\u00e3o os futuros l\u00edderes, professores, trabalhadores, pais, criadores, tomadores de decis\u00e3o do nosso mundo. Para que as crian\u00e7as cuidem do nosso mundo, elas devem primeiro aprender a amar o nosso mundo. Este \u00e9 o prop\u00f3sito da educa\u00e7\u00e3o. Como alcan\u00e7amos isso?<\/p>\n\n\n\n
Por meio de uma educa\u00e7\u00e3o que se concentra na consci\u00eancia das interdepend\u00eancias existentes dentro e entre os seres vivos e n\u00e3o vivos, as crian\u00e7as aprendem a apreciar o delicado equil\u00edbrio necess\u00e1rio para manter a harmonia na Terra. Todas as hist\u00f3rias contadas como parte das Li\u00e7\u00f5es Montessori d\u00e3o reconhecimento aos humanos que vieram antes de n\u00f3s e gratid\u00e3o por seu trabalho e descobertas.<\/p>\n\n\n\n
As li\u00e7\u00f5es comp\u00f5em o ‘curr\u00edculo’ Montessori. S\u00e3o as s\u00e9ries de li\u00e7\u00f5es para cada \u00e1rea de assunto, projetadas para despertar o interesse das crian\u00e7as e conect\u00e1-las a atividades significativas. \u00c0 medida que as crian\u00e7as t\u00eam liberdade para exercer sua vontade e tomar decis\u00f5es dentro do ambiente escolar, elas vivenciam diretamente os resultados ou consequ\u00eancias naturais de suas escolhas. Comportamentos \u00e9ticos n\u00e3o s\u00e3o simplesmente ‘ensinados’ por meio de conversas ou da passagem de conhecimento de adulto para crian\u00e7a; a moralidade \u00e9 vivenciada pelas crian\u00e7as diariamente por meio de suas intera\u00e7\u00f5es umas com as outras e com seu ambiente. <\/p>\n\n\n\n
\u201cA energia desconhecida que pode ajudar a humanidade \u00e9 aquela que est\u00e1 escondida na crian\u00e7a.\u201d maria montessori<\/p>\n\n\n\n
Os alunos praticam li\u00e7\u00f5es simples, como cumprimentar os outros, dizer por favor e obrigado, dobrar as cadeiras. No centro dessas li\u00e7\u00f5es est\u00e1 o respeito pelos outros, por si mesmo e pelo meio ambiente. Os alunos Montessori se envolvem em servi\u00e7os comunit\u00e1rios em todos os n\u00edveis \u2013 dentro da sala de aula para os alunos mais jovens e fora da sala de aula e da escola para os alunos mais velhos. O servi\u00e7o comunit\u00e1rio e a divulga\u00e7\u00e3o s\u00e3o componentes-chave do trabalho das crian\u00e7as. Dos seis aos doze anos de idade, os conceitos de justi\u00e7a social e equidade est\u00e3o na vanguarda da mente de uma crian\u00e7a. As crian\u00e7as t\u00eam oportunidades de apoiar sua comunidade e iniciar suas pr\u00f3prias ideias de servi\u00e7o aos outros.<\/p>\n\n\n\n
O Dia Mundial da Paz, mas que vale para o ano todo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Voc\u00ea pode imaginar se todos n\u00f3s apenas nos reun\u00edssemos e nos concentrarmos naquilo que temos em comum, e n\u00e3o em nossas diferen\u00e7as? Encontramos a paz. Essa \u00e9 a esperan\u00e7a e a mensagem da Campanha Cante a Paz ao Redor do Mundo , realizada anualmente para coincidir com o Dia Internacional da Paz das Na\u00e7\u00f5es Unidas (Dia Mundial da Paz).<\/p>\n\n\n\n Em 21 de setembro, escolas de todo o mundo, Montessori e n\u00e3o Montessori, se reunir\u00e3o em seus hor\u00e1rios designados para cantar a m\u00fasica de Shelley Murley, \u201cLight a Candle for Peace\u201d. A m\u00fasica percorre o mundo ao longo do dia, come\u00e7ando com crian\u00e7as cantando na Nova Zel\u00e2ndia e terminando 24 horas depois com as ilhas havaianas. Quando iniciou o projeto em 2009, aproximadamente 80.000 crian\u00e7as de mais de 35 pa\u00edses participaram. No ano passado, Sing Peace Around the World envolveu mais de 150.000 crian\u00e7as de mais de 65 pa\u00edses. Este ano, eles esperam ter 250.000 crian\u00e7as cantando. <\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o evento, voc\u00ea pode continuar promovendo a paz e o envolvimento das crian\u00e7as neste projeto global. No site, visualize o mapa-m\u00fandi para que seus alunos possam ver e aprender sobre todos os lugares do mundo que participaram do canto pela paz. Pense em todas as li\u00e7\u00f5es culturais que podem advir disso! Voc\u00ea pode at\u00e9 enviar mensagens para outras escolas ao redor do mundo, celebrando seus movimentos pela paz.<\/p>\n\n\n\n Neste tempo de incerteza e inquieta\u00e7\u00e3o, de desastres naturais e convuls\u00f5es pol\u00edticas, de protestos violentos e atos terroristas, parece um gesto pequeno, quase inconsequente, simplesmente \u201ccantar pela paz\u201d. No entanto, pare e imagine isso. A imagem de crian\u00e7as ao redor do mundo, de m\u00e3os dadas e cantando pela paz \u00e9 nada menos que milagrosa. Montessori colocou grande f\u00e9 nas crian\u00e7as. Afinal, ela nos disse: \u201cA crian\u00e7a \u00e9 uma esperan\u00e7a e uma promessa para a humanidade\u201d. (Educa\u00e7\u00e3o e Paz) Voc\u00ea n\u00e3o quer vir cantar conosco enquanto levantamos nossas vozes em solidariedade pela paz ao redor do mundo?<\/p>\n\n\n\n Vamos aprender a m\u00fasica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela pela paz, Por Shelley Murley<\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela pela paz, acenda uma vela pelo amor<\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela que brilha em todo o mundo<\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela para mim, acenda uma vela para voc\u00ea<\/p>\n\n\n\n Que o nosso desejo de paz mundial um dia se torne realidade! (repete)<\/p>\n\n\n\n Cante a paz ao redor do mundo<\/p>\n\n\n\n Cante a paz ao redor do mundo<\/p>\n\n\n\n Cante a paz ao redor do mundo<\/p>\n\n\n\n Cante a paz ao redor do mundo<\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela pela paz, acenda uma vela pelo amor,<\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela que brilha em todo o mundo<\/p>\n\n\n\n Acenda uma vela para mim, acenda uma vela para voc\u00ea<\/p>\n\n\n\n Que nosso desejo de paz mundial um dia se tornar\u00e1 realidade!<\/p>\n\n\n\n Muito mais que uma data comemorativa, o Dia Mundial da Paz precisa ser incentivado o ano todo. Recentemente, tivemos uma s\u00e9rie de amea\u00e7as e at\u00e9 fatos concretos a ataques \u00e0s escolas e creches do pa\u00eds. Estamos numa verdadeira guerra contra a viol\u00eancia e a favor da preven\u00e7\u00e3o e prote\u00e7\u00e3o de nossas crian\u00e7as e adolescentes. vamos juntos construir uma cultura de paz, colabora\u00e7\u00e3o e esperan\u00e7as de dias melhores. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Prevenir conflitos \u00e9 trabalho da pol\u00edtica: estabelecer a paz \u00e9 trabalho da educa\u00e7\u00e3o (Maria Montessori, Educa\u00e7\u00e3o e Paz, p. 24). Muitos de n\u00f3s est\u00e3o familiarizados com o engenhoso m\u00e9todo educacional de Maria Montessori. Mas a…<\/p>\n