Os contos de fadas apresentam caracter\u00edsticas comuns: com uma figura principal protagonista, her\u00f3i ou hero\u00edna (princesa, pr\u00edncipe, crian\u00e7as, animalzinho), um problema a ser resolvido (perigo, abandono, feiti\u00e7o, rejei\u00e7\u00e3o), causado pelo antagonista, vil\u00e3o, ou vil\u00e3 da hist\u00f3ria (bruxa, madrasta, feiticeiro, lobo mau), e sempre s\u00e3o marcados por acontecimentos fant\u00e1sticos, como animais que falam, magia, e feiti\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m disso, costumam acontecer em um tempo e em um espa\u00e7o sem defini\u00e7\u00e3o exata, como \u201cera uma vez, num reino distante…\u201d, o que denota a caracter\u00edstica da fantasia e da imagina\u00e7\u00e3o presentes nos contos de fadas, que n\u00e3o possuem a inten\u00e7\u00e3o de parecer realidade, e sim que pretendem fazer parte do mundo da fic\u00e7\u00e3o, e do maravilhoso onde tudo \u00e9 poss\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n
Essas hist\u00f3rias s\u00e3o cheias de objetos m\u00e1gicos, animais que falam e andam, \u00e9 comum ter reis, rainhas, pr\u00edncipes e princesas, castelos, reinos e realezas, her\u00f3is e vil\u00f5es, com personalidades e caracter\u00edsticas marcantes dos aspectos positivos e negativos do ser humano.<\/p>\n\n\n\n
O que marca tamb\u00e9m essas narrativas s\u00e3o os acontecimentos que se desenvolvem ao longo da hist\u00f3ria, e comumente s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es que precisam ser resolvidas, como uma fuga, um resgate, uma quebra de feiti\u00e7os, uma volta ao lar, que no final sempre s\u00e3o resolvidas com a ajuda do her\u00f3i ou da hero\u00edna, a figura malvada recebe seu castigo, e o final acontece com todos felizes para sempre.<\/p>\n\n\n\n
Outra caracter\u00edstica importante dessas hist\u00f3rias \u00e9 que sempre ensinam valores e agregam conhecimento \u00e0s culturas da qual fazem parte, e por isso passam de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o, at\u00e9 mesmo viram contos que percorrem pelo mundo, transitando entre culturas e povos diferentes, uma vez que lidam com situa\u00e7\u00f5es da exist\u00eancia humana, como riqueza, pobreza, amor, morte, problemas familiares, e ajudam crian\u00e7as e adultos a lidar com certos assuntos.<\/p>\n\n\n\n
Qual a origem dos contos de fadas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Os contos de fadas cl\u00e1ssicos, em sua maioria, foram escritos h\u00e1 mais de duzentos anos, sendo o g\u00eanero liter\u00e1rio mais antigo da hist\u00f3ria, e permanecem fazendo sucesso devido a seu car\u00e1ter atemporal, com situa\u00e7\u00f5es presentes no cotidiano de todo ser humano, a prova disso \u00e9 que j\u00e1 foram traduzidos para diversas l\u00ednguas, e adaptados para diferentes vers\u00f5es de filmes, s\u00e9ries, e anima\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n A origem dos contos de fadas est\u00e1 na vida dos camponeses, que relatavam fatos de seu cotidiano, com suas aventuras, desaven\u00e7as, e situa\u00e7\u00f5es da vida adulta, por isso inicialmente n\u00e3o eram hist\u00f3rias feitas para as crian\u00e7as, e sim para entreter os pr\u00f3prios adultos que compartilhavam da vida camponesa.<\/p>\n\n\n\n Tempos depois passaram a incluir a lenda das fadas nesses relatos e perceberam que as crian\u00e7as gostavam muito desses contos e da fantasia que estava presente neles, por isso poderiam usar tais hist\u00f3rias n\u00e3o somente para divers\u00e3o, mas tamb\u00e9m para educar as crian\u00e7as, e assim ajudariam a ensinar os valores daquelas culturas.<\/p>\n\n\n\n Dessa forma, as hist\u00f3rias de contos de fadas foram ganhando for\u00e7a no meio dos vilarejos em suas festividades, e passaram a ser contadas de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o, onde os contadores reuniam diversos relatos, que a partir da cultura oral possibilitou a cria\u00e7\u00e3o de um rico material que serviria de base para os contos de fadas que conhecemos.<\/p>\n\n\n\n As hist\u00f3rias de contos de fadas mais famosas foram escritas pelos irm\u00e3os Grimm, com Chapeuzinho Vermelho e Branca de Neve, por Hans Christian Andersen, com Patinho feio e A pequena sereia, e Charles Perrault, com Gato de botas e Cinderela, todos eles com a origem nas hist\u00f3rias folcl\u00f3ricas dos camponeses, que serviram como base para esses autores produzirem literatura para a corte, e posteriormente foram adaptados para as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n Isto porque, por muito tempo n\u00e3o houve literatura produzida especialmente para crian\u00e7as, uma vez que elas n\u00e3o recebiam tratamento diferenciado dos adultos, no entanto na medida em que a sociedade percebeu que essa fase demandava uma aten\u00e7\u00e3o e um tratamento diferenciado, passou a demandar produ\u00e7\u00f5es espec\u00edficas para a inf\u00e2ncia, entre elas a produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria, o que resultou nas adapta\u00e7\u00f5es dos contos de fadas para as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n Qual a import\u00e2ncia dos contos de fadas para as crian\u00e7as pequenas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n As crian\u00e7as pequenas est\u00e3o na fase do desenvolvimento onde a imagina\u00e7\u00e3o, a fantasia e a brincadeira s\u00e3o os meios pelos quais elas conseguem compreender o mundo e a lidar com as dificuldades que vivem, por isso experi\u00eancias ricas em diferentes situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o importantes para seu aprendizado.<\/p>\n\n\n\n Dessa forma, os contos de fadas ajudam as crian\u00e7as pequenas a compreender que diante de situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis elas podem ter esperan\u00e7a que tudo pode se resolver, pois elas se identificam com as personagens dos contos de fadas e percebem que em algum momento podem receber ajuda de algu\u00e9m ou elas mesmas podem criar uma forma de se salvarem.<\/p>\n\n\n\n Os temas que mais chamam a aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as s\u00e3o dificuldades que lembram seu dia-a-dia, como abandono, disputa entre irm\u00e3os, inveja, relacionamento com os pais, rejei\u00e7\u00e3o, e por isso elas se identificam com determinada hist\u00f3ria e pedem para ouvi-la diversas vezes repetidamente, porque na medida em que ela ouve vai aprendendo a lidar com suas emo\u00e7\u00f5es, como a raiva com a bruxa ou o lobo mau, ou a coragem com os porquinhos que se salvam.<\/p>\n\n\n\n Assim, as crian\u00e7as se identificam com os corajosos her\u00f3is, os s\u00e1bios reis, as fr\u00e1geis princesas, a maldade das bruxas, pois todos n\u00f3s temos diversas caracter\u00edsticas e sentimentos, e aprendemos que as atitudes m\u00e1s recebem puni\u00e7\u00e3o, e as boas atitudes resultam em um final feliz.<\/p>\n\n\n\n Por isso, assim como as brincadeiras possuem um papel importante em seu desenvolvimento integral, as fantasias e os contos de fadas t\u00eam um papel fundamental no desenvolvimento das emo\u00e7\u00f5es da crian\u00e7a, e devem ser lidas e relidas para elas, pois al\u00e9m da quest\u00e3o emocional, tamb\u00e9m promove o desenvolvimento da cultura escrita e leitora, seu desenvolvimento intelectual, da linguagem e da mem\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Qual a import\u00e2ncia dos contos de fadas para a alfabetiza\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para as crian\u00e7as em fase de alfabetiza\u00e7\u00e3o, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia que sejam realizadas leituras de todos os tipos de textos para que elas compreendam a variedade de possibilidades que est\u00e1 a seu alcance em suas produ\u00e7\u00f5es orais e escritas, despertando o gosto pela aprendizagem e fazendo sentido para elas.<\/p>\n\n\n\n Assim, os contos de fadas possuem grande import\u00e2ncia na alfabetiza\u00e7\u00e3o, pois al\u00e9m de ser um dos g\u00eaneros liter\u00e1rios que as crian\u00e7as ir\u00e3o aprender, s\u00e3o carregados de situa\u00e7\u00f5es que despertam a imagina\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a, o que desperta sua curiosidade e o gosto pela leitura.<\/p>\n\n\n\n Repletos de situa\u00e7\u00f5es fant\u00e1sticas, com magia e aventuras, os contos de fadas atraem o interesse das crian\u00e7as, e consequentemente, despertam o interesse pela leitura e a escrita, como tamb\u00e9m ensinam valores e situa\u00e7\u00f5es do cotidiano que apresentam diferentes formas de lidar com os problemas, agregando mais um ponto positivo a ser trabalhado em sala de aula.<\/p>\n\n\n\n Assim, quando a crian\u00e7a em fase de alfabetiza\u00e7\u00e3o entra em contato com uma hist\u00f3ria que conhece desde bem pequena, ao ver o texto faz antecipa\u00e7\u00f5es ao que est\u00e1 escrito, mesmo sem saber ler ainda, o que estimula a curiosidade pela aquisi\u00e7\u00e3o da leitura, e assim passa a perguntar o que est\u00e1 escrito, come\u00e7ando a ler as palavras mais simples, como lobo mau, vov\u00f3, casa, entre outras.<\/p>\n\n\n\n E na medida em que os contos s\u00e3o apresentados \u00e0 crian\u00e7a, uma s\u00e9rie de desafios podem ser apresentados \u00e0 ela para a constru\u00e7\u00e3o da escrita, como elaborar uma lista de contos que ela conhece, escrever o nome da personagens favoritas, inventar uma outra maneira de terminar a hist\u00f3ria, e assim a crian\u00e7a se percebe como uma produtora de textos, mesmo que ainda precise de ajuda para escrever.<\/p>\n\n\n\n Conclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n Os contos de fadas, apesar de suas origens n\u00e3o estarem relacionadas ao mundo infantil, ganharam o cora\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, com seus elementos fant\u00e1sticos e suas personagens carregadas de caracter\u00edsticas atrativas \u00e0s emo\u00e7\u00f5es dos pequenos, fazendo parte da sua cultura e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Por isso, todo educador, independente de qual n\u00edvel da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica que trabalhe, ao fazer um bom projeto incluindo os contos de fadas pode apostar que ser\u00e1 sucesso entre os alunos, contribuindo tanto para sua aprendizagem, como tamb\u00e9m para seu desenvolvimento emocional.<\/p>\n\n\n\n Agora que j\u00e1 sabe o quanto \u00e9 importante ler contos de fadas para os pequenos grandes cientistas, que s\u00e3o nossas crian\u00e7as, comece agora mesmo a elaborar um plano de trabalho que possa envolver os contos de fadas, e n\u00e3o precisa necessariamente se deter \u00e0 disciplina de l\u00edngua portuguesa, pois dos contos de fadas \u00e9 poss\u00edvel extrair situa\u00e7\u00f5es diversas, que serviriam de contexto para todas as \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n Bom trabalho!<\/p>\n\n\n\n Ingrid Dehn Rodrigues<\/strong> – trabalha na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 11 anos, professora h\u00e1 4 anos, graduada em Pedagogia pela FEUSP, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Infantil pela UNINOVE, atualmente \u00e9 professora de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental I na prefeitura de S\u00e3o Paulo. <\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" J\u00e1 sabemos que \u00e9 muito importante ler diferentes g\u00eaneros textuais para as crian\u00e7as, uma vez que al\u00e9m de estimular a imagina\u00e7\u00e3o, despertam o gosto pela leitura, desenvolvem a linguagem, o vocabul\u00e1rio, e as crian\u00e7as conhecem…<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/uniplenaeducacional.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/IngridDehnRodrigues-3-792x1024.jpeg\")
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