\u00c9 primordial que haja um tempo dentro da sua rotina reservado para estudar, pois voc\u00ea sabe que em nenhuma profiss\u00e3o deixamos de nos aperfei\u00e7oar, mas como professor \u00e9 ainda mais necess\u00e1rio permanecer estudando, revendo conte\u00fados, realizando cursos e forma\u00e7\u00f5es para agregar cada vez mais qualidade \u00e0s suas pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Algumas redes de ensino garantem esse per\u00edodo dentro da jornada de trabalho, com reuni\u00f5es formativas, estudo continuado de um tema ao longo do ano, no entanto algumas redes possuem uma jornada de trabalho menor, sendo necess\u00e1rio o professor reservar esse per\u00edodo de estudo fora da escola.<\/p>\n\n\n\n
De qualquer forma, \u00e9 poss\u00edvel reservar algumas horas por semana, a depender do tipo de estudo, dentro da rotina de professor para que sua forma\u00e7\u00e3o continuada seja garantida, seja com cursos a dist\u00e2ncia, palestras, semin\u00e1rios, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, cursos de extens\u00e3o, entre outros.
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# Preparo das aulas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Seja voc\u00ea professor de qualquer segmento da educa\u00e7\u00e3o, desde o Infantil at\u00e9 o Superior, \u00e9 necess\u00e1rio reservar um tempo dentro da sua rotina para preparar suas aulas, organizar os conte\u00fados, as atividades, as avalia\u00e7\u00f5es, definir quais materiais ir\u00e1 utilizar e organizar tudo num plano de aulas com um cronograma, que pode ser semanal, mensal, bimestral, semestral ou anual.<\/p>\n\n\n\n Primeiramente voc\u00ea deve planejar suas aulas de acordo com o curr\u00edculo da rede na qual trabalha, distribuir os conte\u00fados ao longo de um per\u00edodo determinado, e preparar as atividades e avalia\u00e7\u00f5es relacionadas aos conte\u00fados. Para facilitar sua rotina \u00e9 v\u00e1lido preparar as atividades e avalia\u00e7\u00f5es com anteced\u00eancia, e determinar quais materiais ir\u00e1 utilizar em cada aula, para que possa separ\u00e1-los previamente.<\/p>\n\n\n\n Esse tempo de planejar as aulas tamb\u00e9m faz parte da jornada de trabalho da maioria das redes educacionais, no entanto \u00e9 oportuno reservar um per\u00edodo do dia fora da escola, cerca de uma hora \u00e9 suficiente, para verificar seu planejamento, confirmar se est\u00e1 de acordo com o que havia refletido, se \u00e9 necess\u00e1rio fazer altera\u00e7\u00f5es, e para garantir que sua rotina e suas aulas ocorram de maneira mais tranquila. # Organiza\u00e7\u00e3o dos materiais:<\/strong><\/p>\n\n\n\n De acordo com o planejamento que voc\u00ea realizou \u00e9 necess\u00e1rio que fa\u00e7a ent\u00e3o uma organiza\u00e7\u00e3o dos materiais que ir\u00e1 utilizar nas suas aulas, e separ\u00e1-los para cada dia ou a cada semana, por exemplo, quais livros ir\u00e1 utilizar, quais atividades imprimir, al\u00e9m de eventuais objetos que precise separar previamente, como globo terrestre, tintas, l\u00e1pis, pap\u00e9is, televis\u00e3o ou retroprojetor, computadores, dicion\u00e1rios, entre outros.<\/p>\n\n\n\n O tempo necess\u00e1rio para essa organiza\u00e7\u00e3o depender\u00e1 da sua jornada de trabalho, em algumas redes educacionais esse tempo faz parte do hor\u00e1rio de trabalho do professor, como hor\u00e1rios na dura\u00e7\u00e3o de uma aula reservados para atividades individuais em determinados dias da semana, que s\u00e3o direcionados tanto para o preparo das aulas como para organiza\u00e7\u00e3o de materiais.<\/p>\n\n\n\n No caso da jornada do professor n\u00e3o possuir esse per\u00edodo, ou de determinado conte\u00fado demandar de mais tempo para a realiza\u00e7\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o, \u00e9 proveitoso chegar com trinta minutos de anteced\u00eancia ao seu hor\u00e1rio de aula para que possa garantir todos os materiais que ir\u00e1 precisar. # Sala de aula:<\/strong><\/p>\n\n\n\n O que ir\u00e1 tomar a maior parte de seu tempo ser\u00e1 seu trabalho em sala de aula, apresentando os conte\u00fados, aplicando as atividades, tirando d\u00favidas, realizando leituras, mediando conflitos, acompanhando a frequ\u00eancia e o desenvolvimento de cada aluno, realizando observa\u00e7\u00f5es, avalia\u00e7\u00f5es e registros.<\/p>\n\n\n\n Em geral, a jornada de trabalho na escola \u00e9 composta de 25 a 30 horas\/aula por semana, com intervalo para refei\u00e7\u00e3o entre 20 e 30 minutos, podendo variar entre 4 a 5 horas por dia em sala de aula, al\u00e9m dos per\u00edodos reservados para estudo e prepara\u00e7\u00e3o de aulas e materiais, a depender da rede educacional, que ir\u00e1 totalizar nas 25 a 30 horas\/aula por semana. # Registro de relat\u00f3rios:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Reserve um tempo ao final de cada bimestre ou semestre para a realiza\u00e7\u00e3o dos registros de relat\u00f3rios de avalia\u00e7\u00e3o dos alunos, pois ao final de cada bimestre no Ensino Fundamental e a cada semestre na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, por exemplo, \u00e9 necess\u00e1rio apresentar um relat\u00f3rio de avalia\u00e7\u00e3o do desempenho do aluno, contendo os registros de observa\u00e7\u00e3o realizados durante as aulas, o desenvolvimento do aluno, as a\u00e7\u00f5es realizadas para que possa solucionar eventuais dificuldades ou proporcionar avan\u00e7os, bem como a situa\u00e7\u00e3o em que o aluno se encontra na sua aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n Para facilitar a rotina no momento de entregar os relat\u00f3rios, e n\u00e3o acumular tarefas, \u00e9 conveniente iniciar os registros com anteced\u00eancia, come\u00e7ando pelos alunos sem dificuldades de aprendizagem, uma vez que com os alunos que possuem dificuldades ser\u00e3o realizadas a\u00e7\u00f5es na tentativa de sanar ou diminuir essas dificuldades at\u00e9 o final do bimestre ou semestre.<\/p>\n\n\n\n Dessa forma, ao final do per\u00edodo de aprendizagem, seja bimestre ou semestre, \u00e9 poss\u00edvel manter a rotina tranquilamente separando uma hora por dia no lugar do per\u00edodo de prepara\u00e7\u00e3o de aulas, uma vez que esse per\u00edodo \u00e9 ideal para revis\u00f5es, e voc\u00ea poder\u00e1 utilizar as aulas que j\u00e1 foram preparadas previamente, fazendo pequenas altera\u00e7\u00f5es que n\u00e3o tomar\u00e3o o seu tempo, para isso \u00e9 fundamental que voc\u00ea tenha \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o um tablet<\/em>, notebook<\/em>, ou at\u00e9 mesmo um smartphone<\/em>. # Apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados:<\/strong><\/p>\n\n\n\n A cada per\u00edodo de aprendizagem que pode ser mensal, bimestral, trimestral, ou semestral, voc\u00ea ir\u00e1 apresentar o resultado do seu trabalho e da situa\u00e7\u00e3o de aprendizagem dos seus alunos, tanto para a coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de sua escola, como para a dire\u00e7\u00e3o, bem como para os pais e respons\u00e1veis de seus alunos.<\/p>\n\n\n\n Por isso a cada per\u00edodo ocorrer\u00e1 na sua escola reuni\u00f5es pedag\u00f3gicas para que sejam discutidos os avan\u00e7os, as dificuldades e os trabalhos realizados em cada turma pelos professores, como tamb\u00e9m ocorrer\u00e3o as reuni\u00f5es com os pais ou respons\u00e1veis, para que voc\u00ea apresente seu trabalho realizado durante o per\u00edodo, o avan\u00e7o da turma de forma geral, e de forma individual ir\u00e1 apresentar para os respons\u00e1veis dos alunos o desenvolvimento de cada um, suas dificuldades, e de que forma a parceria entre escola e fam\u00edlia pode proporcionar a evolu\u00e7\u00e3o do aluno.<\/p>\n\n\n\n Na maioria das vezes essas reuni\u00f5es ocorrem em dias letivos, durante a semana, previsto no calend\u00e1rio anual da rede de ensino, no entanto algumas vezes podem ocorrer aos s\u00e1bados devido a algum feriado ter tomado algum dia da semana, sendo necess\u00e1rio repor esse dia.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m das reuni\u00f5es, ocorrem as apresenta\u00e7\u00f5es culturais nas festas da escola, onde os alunos e professores apresentam trabalhos, dan\u00e7as, m\u00fasicas, textos, e outras atividades que revelam o trabalho realizado durante determinado per\u00edodo de aprendizagem. # Preparar-se para eventualidades:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Muitas vezes acontece de nos planejarmos para seguirmos uma rotina organizada e bem executada para n\u00e3o perdermos tempo, e o trabalho n\u00e3o interferir no tempo de lazer. No entanto, como trabalhamos com seres humanos, algumas situa\u00e7\u00f5es podem ocorrer e nos tirar de nossa rotina previamente organizada, como por exemplo, alunos que passam mal, atendimento aos pais e respons\u00e1veis durante a aula, problemas na impressora da escola, falta de algum material na escola, queda de energia, falta d\u2019\u00e1gua.<\/p>\n\n\n\n Enfim, imprevisto que podem ocorrer e ir\u00e3o nos tirar de nossa rotina, do planejamento e poder\u00e1 tomar um pouco de tempo a mais quando acontecer. Por isso na rotina de professor \u00e9 importante saber lidar com essas situa\u00e7\u00f5es, e manter \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o atividades diferenciadas como jogos educativos, brincadeiras pr\u00f3prias de sala de aula, que divertem e mant\u00e9m o alunos calmos, atividades extras como ca\u00e7a-palavras e palavras cruzadas, como tamb\u00e9m livros e hist\u00f3rias em quadrinhos dispon\u00edveis para a turma.<\/p>\n\n\n\n Para finalizar, podemos calcular o tempo total por semana que voc\u00ea precisar\u00e1 se dedicar \u00e0 sua rotina, tomando por base a m\u00e9dia de 25 horas\/aula semanais, acrescido de 5 horas para o preparo de suas aulas por semana, mais 2 horas semanais para organiza\u00e7\u00e3o de materiais, e mais 4 horas de estudo semanal, totalizando em 36 horas entre trabalho e estudo por semana.<\/p>\n\n\n\n Esses s\u00e3o os principais elementos da rotina de um professor! Espero que tenha esclarecido suas d\u00favidas se voc\u00ea est\u00e1 pensando em ingressar nessa carreira, e caso j\u00e1 atue como professor, tor\u00e7o para que eu tenha ajudado ainda mais na sua rotina!<\/p>\n\n\n\n Lembre-se de reservar um tempo para estudar, elaborar o planejamento de suas aulas, manter seus materiais organizados, realizar o registro dos relat\u00f3rios dos alunos, preparar a apresenta\u00e7\u00e3o dos resultados de cada per\u00edodo de trabalho, e preparar-se para as eventualidades que possam ocorrer.<\/p>\n\n\n\n Mantenha sua rotina organizada e at\u00e9 a pr\u00f3xima! Prof. Ingrid Dehn<\/strong> – Graduada em Pedagogia (FEUSP) e P\u00f3s-Graduada em Educa\u00e7\u00e3o Infantil (UNINOVE). Trabalha na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 11 anos. Atualmente \u00e9 professora de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental I na prefeitura de S\u00e3o Paulo. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Voc\u00ea deve estar se perguntando \u201cque tipo de rotina me aguarda quando iniciar a carreira de professor\u201d? Se essa d\u00favida est\u00e1 sobrevoando em seus pensamentos, leia este texto e descubra como funciona a rotina de…<\/p>\n
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